علم و تقوا
سوال : چه رابطه اى بین علم و تقوا وجود دارد؟
پاسخ : قرار گرفتن علم و تقوا در کنار یکدیگر در آیات قرآن نشانه اى از پیوند میان آن دو است، و مفهوم آن این است که تقوا، پرهیزکارى و خداپرستى اثر عمیقى در آگاهى، روشن بینى و فزونى علم و دانش دارد، آرى هنگامى که قلب انسان به وسیله تقوا صیقل یابد، همچون آیینه، حقایق را روشن مى سازد، این معنى کاملاً جنبه منطقى دارد; زیرا صفات زشت و اعمال ناپاک، حجاب هائى بر فکر انسان مى اندازد، و به او اجازه نمى دهد چهره حقیقت را آن چنان که هست ببیند، هنگامى که به وسیله تقوا، حجاب ها کنار رفت، چهره حق آشکار مى شود.
حقیقت سرائى است آراسته هوا و هوس گرد برخاسته نبینى که جائى که برخاست گرد نبیند نظر، گر چه بینا است مرد
ولى پاره اى از صوفیان جاهل از این معنى سوء استفاده کرده و آن را دلیل بر ترک تحصیل علوم رسمى گرفته اند. در حالى که چنین سخنى مخالف بسیارى از آیات قرآن و روایات مسلّم اسلامى است.
حق این است که قسمتى از علوم را از طریق تعلیم و تعلم رسمى باید فرا گرفت و بخش دیگرى از علوم الهى را از طریق صفاى دل و شستشوى آن با آب معرفت و تقوا فراهم ساخت، و این همان نورى است که خداوند در دل هر کس که بخواهد و لایق ببیند مى اندازد «اَلْعِلْمُ نُورٌ یَقْذِفُهُ اللّهُ فِى قَلْبِ مَنْ یَشاءُ».(1)
1. تفسیر نمونه، جلد2، صفحه 454.
حدیثی در باره على عليه السلام
حق على على المسلمين كحق الوالد على ولده
حق على عليه السلام بر مسلمين مانند حق پدر بر فرزندش است.
لسان الميزان جلد 5 ص 399ـمناقب ابن مغازلى ص .48
همايش بزرگ «محمد(ص)پيامبر رحمت»
همايش بزرگ «محمد (ص) پيامبررحمت» با حضور گسترده و پرشور زائران ايراني عمرهگزار از سوي بعثه مقام معظم رهبري در مكه مكرمه برگزار شد و شركت كنندگان دراين مراسم باسردادن شعار «محمد رسول الله» اهانت به ساحت آن حضرت را محكوم كردند.
به گزارش خبرنگار اعزامي پايگاه اطلاع رساني حج از مكه مكرمه، اهانت بي شرمانه و گستاخانه روزنامه فرانسوي به ساحت قدسي پيامبرمهرومهرباني حضرت محمد (صليالله عليه وآله و سلم) واكنشهاي بسيار زيادي درسراسر دنيا به همراه داشته است و هر انسان آزاده اي چنين حركتهاي به دور ازاخلاق و انسانيت رامحكوم كرده است.
زايران ايراني عمرهگزار نيز پس از شنيدن اين خبر احساس وظيفه كرده و درمحكوميت اين اقدام گستاخانه و بيشرمانه تجمع گستردهاي را در مكه مكرمه به راه انداختند و در همايش بزرگي كه ازسوي دفترنمايندگي بعثه مقام معظم رهبري در مكه مكرمه برگزارشده بود، شركت كردند.
حضوراقشار مختلف زايران ايراني سرزمين وحي و بيتالله الحرام در جوار خانه خدا در اين همايش بسيار گسترده و پرشور بود و زنان ومردان، كودكان و بزرگسالان دراين مراسم حضور به هم رسانده بودند تا دركنارهم شعارزيباي «محمد رسول الله» را فرياد بزنند.
اين همايش بزرگ با حضورحجت الاسلام والمسلمين مجتبي عبدخدايي نماينده بعثه مقام معظم رهبري در مكه مكرمه، روحانيون كاروانها و زايران خانه خدا درسالن اجتماعات هتل دارهادي محل استقرار دفترنمايندگي بعثه مقام معظم رهبري برگزارشد و پس از قرائت آيات سوره مباركه محمد (ص) و مديحه سرائي در وصف پيامبراكرم سخنران بعثه مقام معظم رهبري به ايراد سخنراني درباره اهداف شوم دشمنان اسلام ازاين اقدامات پرداخت.
زايران شركت كننده دراين همايش بزرگ نوشته هايي با مضامين «محمد رسول الله» ومن «عاشق محمد (ص) » هستم را در دست داشتند وبارها به ذكرصلوات بر حضرت محمد (ص) وخاندان پاك ومطهرآن حضرت كردند و آرزوي نابودي دشمنان اسلام را از خداي كعبه طلبيدند.
دراين مراسم باشكوه ذكر «صلي علي محمد واهلبيت احمد» به صورت دسته جمعي توسط زايران بيتالله الحرام زمزمه شد.
مدافع حقوق بشر
غرب ادعا میکند مدافع حقوق بشر است و در همان حقوق بشر آمده است که انسانها در انتخاب عقیدههای مختلف آزاد هستند و باید به عقیدههای افراد احترام گذاشت.
شما به ادعای خودتان میگویید که هرکس حق دارد عقیده خود را داشته باشد و نمیتوان به آن توهین کرد پس چگونه اجازه میدهید به عقاید مسلمانان توهین شود؛ این یک تناقض آشکار در رفتار دولت فرانسه است.
اینکه عدهای به داخل یک نشریه بریزند و در آنجا کشتار انجام دهند ثمره اقدامات فرانسه است؛ این حرکت به احتمال زیاد نقشه خود غربیهاست تا اسلام را بدنام کنند زیرا این کشور از همین تروریستها در عراق، سوریه و دیگر نقاط حمایت کرده است.
من عاشق محمد ( صلی الله علیه و آله و سلم) هستم
«من عاشق حضرت محمدم»(ص)
صربی ⬅️Волим пророка Мухамеда
المانی ⬅️ Ich liebe den Propheten Muhammad
اردو ⬅️ میں نے حضرت محمد بجے سے محبت کرتا ہوں
بنگالی ⬅️ আমি নবী মুহাম্মদ টা প্রেম
ترکی استانبلی ⬅️Ben Peygamber Muhammed seviyorum
چینی ⬅️我愛先知穆罕默德上午
فرانسوی ⬅️Je aime le Prophète Muhammad h
ژاپنی ⬅️ 私は、預言者ムハンマドAMを愛する
یونانی ⬅️ Mo ni ife Anabi Muhammad ni